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系列智实验
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用途实验教学
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类型教学模型
类别教学模型
江苏京创智业推崇 “协作，持续突破” 的文化精神，打造敏捷的团队。强调部门间的协同合作，打破沟通壁垒；鼓励员工挑战自我，不断突破技术瓶颈，为客户提供更、更智能的信息技术服务。
虚拟仿真思政体验教学中心将虚拟现实技术与教学情景相融合，以教学资源为核心，集互动终端、应用平台、课程内容于一体，将抽象的概念情景化， 提供简易的教育教学互动操作，为学习者打造高度仿真、沉浸式、可交互的虚拟互动学习场景的一体化解决方案。
VR 技术具有真实感、互动感、体验感强的特点，可以植入图片、文字介绍、视频信息、营造氛围的配乐或者旁白解说等等元素，以沉浸式交互体验的形式， 使学习者体验式参与，身临其境地感受历史事件，分调动学生的学习热情和创新意识，从理性认知到借助 VR 技术产生感性体会。
在信息化时代，传统思政教育面临着诸多挑战，亟需创新教学模式。虚拟仿真思政教室凭借其特的技术优势，为思政教育改革提供了新路径。它支持多学科交叉融合教学，将历史、文化、社会等元素融入思政课程，拓宽学生的知识视野。同时，通过虚拟实践活动培养学生的创新思维与实践能力，推动思政教育从理论灌输向知行合一转变，思政教育改革潮流。
在虚拟场景中，学生面临复杂的情境与问题，需要立思考、分析判断，并提出解决方案。在模拟的社会热点事件讨论中，学生要从不同角度分析问题，权衡利弊，形成自己的观点。这种学习过程有助于培养学生的批判性思维能力，让他们学会理性思考、客观分析，提高明辨是非的能力，从而地应对现实生活中的挑战。
对于当代学生而言，新颖的学习方式更具吸引力。虚拟仿真思政教室以炫酷的虚拟场景、有趣的互动环节，成功吸引学生的注意力。在虚拟的红色革命根据地，学生可以化身为革命战士，参与战斗决策；在模拟的国际场合，学生能够体验谈判的智慧与风采。这种充满趣味性与挑战性的学习方式，大地提升了思政课堂的吸引力，让学生爱上思政课。
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