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系列智实验
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用途实验教学
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类型教学模型
类别教学模型
京创智业以 “用科技重塑行业格局” 为愿景,打造务实的企业文化。重视人才培养,为员工提供广阔发展空间;强调技术创新与品质服务,以的团队、严谨的,为客户提供的信息技术解决方案。
思政理论知识往往较为抽象,学生理解起来存在一定难度。虚拟仿真思政教室通过模拟真实场景,让学生在虚拟实践中运用理论知识解决实际问题。在模拟的乡村振兴项目中,学生运用所学的经济、政治知识,为乡村发展出谋划策;在虚拟的社区治理活动中,践行法治理念。通过这种方式,学生能够地理解和掌握思政理论,实现理论与实践的有机结合。

对于当代学生而言,新颖的学习方式更具吸引力。虚拟仿真思政教室以炫酷的虚拟场景、有趣的互动环节,成功吸引学生的注意力。在虚拟的红色革命根据地,学生可以化身为革命战士,参与战斗决策;在模拟的国际场合,学生能够体验谈判的智慧与风采。这种充满趣味性与挑战性的学习方式,大地提升了思政课堂的吸引力,让学生爱上思政课。

在传统教育模式下,由于地域、资源等因素的限制,不同地区的思政教育水平存在较大差异。而虚拟仿真思政教室借助网络技术,能够将的思政教育资源输送到每一个角落。偏远地区的学生也能通过虚拟仿真设备,享受到与发达地区相同的沉浸式思政学习体验,打破教育资源的不均衡,推动思政教育公平发展,让每一位学生都能接受量的思政教育。

虚拟仿真思政体验教学中心将虚拟现实技术与教学情景相融合,以教学资源为核心,集互动终端、应用平台、课程内容于一体,将抽象的概念情景化, 提供简易的教育教学互动操作,为学习者打造高度仿真、沉浸式、可交互的虚拟互动学习场景的一体化解决方案。
VR 技术具有真实感、互动感、体验感强的特点,可以植入图片、文字介绍、视频信息、营造氛围的配乐或者旁白解说等等元素,以沉浸式交互体验的形式, 使学习者体验式参与,身临其境地感受历史事件,分调动学生的学习热情和创新意识,从理性认知到借助 VR 技术产生感性体会。
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